INTRODUCCIÓN
Este proyecto de investigación tiene como propósito, desde una perspectiva de la cognición enactiva y la psicología del deporte, comprender la relación entre los procesos de la cognición social como lo son la autoeficacia y la agencia, y la motivación, con la tolerancia al estrés en deportistas de Cundinamarca. A partir del abordaje teórico se puede entender la cognición enactiva —propuesta por Valera en el año de 1992— como un proceso dinámico de permanente transformación del individuo con el entorno, es decir, por medio de la experiencia y de la interacción con el medio, el individuo resignifica su conocimiento previamente establecido por la realidad misma.
Paralelamente a la cognición enactiva, se encuentra la cognición social definida por Seoane (1982, citado por Ovejero, 1985) la cual hace referencia a la interacción con el mundo y las relaciones sociales. A partir de las habilidades cognitivas se establece un conocimiento que puede influir en la interacción con los demás y la construcción del sí mismo. Es a partir de este supuesto que abordarán los procesos cognitivo-sociales como lo son la autoeficacia y la agencia, variables articuladas con el problema de investigación, los cuales requieren profundización a nivel empírico en cuanto a deportes individuales y colectivos, formulando este proyecto se busca dar un aporte explicativo desde la psicología del deporte.
La autoeficacia definida por Bandura (1997, citado por Gil Monte y cols., 2008) se entiende como la serie de creencias que se establecen sobre la capacidad de organizar y ejecutar una acción, con el propósito de obtener un logro o resultado. Estudios como los realizados por Balaguer, Escartí y Villamarín (1995) que tienen como objetivo dar una visión empírica sobre la autoeficacia en el deporte y la actividad física, han concluido que, sobre las investigaciones de autoeficacia y la relación con el deporte, es necesaria la utilización de una metodología correlacional, desde el procedimiento microanalítico propuesto por Bandura, obteniendo cuestionarios para evaluar la autoeficacia de forma global y específica.
En cuanto a la agencia, Bandura (1989,citado por Tejada, 2005) la define como “la capacidad de ejercitar el control sobre nuestro propio funcionamiento y sobre los eventos que afectan nuestra vida” (p. 120). En un trabajo posterior (2001) el autor considera a la autoeficacia “como el mecanismo más crucial de la agencia” (p. 120).
De manera paralela, se tendrá en cuenta el componente motivacional que es uno de los procesos psicológicos de mayor interés para los investigadores del deporte, ya que el abordarlo permite dar cuenta de los inicios, la orientación, el rendimiento y el mantenimiento en el deporte o la práctica de actividad física. De acuerdo con Dosil (2004) la motivación es el motor del deportista que le permite crecer, desarrollarse, mantenerse y superar las diferentes exigencias de la práctica del deporte; es por esta razón que no se puede desconocer el componente motivacional.
El presente estudio investigativo se centrará en la Motivación de Logro que se define como “la tendencia a alcanzar el éxito en situaciones que implican la evaluación del desempeño de una persona, en relación con estándares de excelencia” (McClelland y cols.,1953, p. 177).
Continua...
|
